《山西日报》2019年7月17日第11版“网眼”推出《防沉迷系统上线 鼓励知识类内容创作 短视频开启“青少年模式”》一稿，四川外国语大学新闻传播学院张春林教授在接受采访中，谈了三个方面的看法。

一是要充分认识青少年玩短视频的合理性，不能动辄横加指责，一棍子打死。张春林在采访中表示：“短视频是一种高度互联网化的产物，相对文字而言更加凝练、‘轻量’和触手可及，实现了内容与形式的创新，这是一种趋势。对于未成年人而言，短视频成功地在他们课业负担较重的情况下，满足了放松、社交、碎片化阅读等一系列需求，喜爱也就不足为奇了。”

二是要转变青少年玩短视频的理念，变被动接受为主动运用。张春林指出，“青少年也应该从单一的接受者变成内容生产者，学会用短视频平台发布正能量、积极的、有用的信息，传播积极向上的校园文化、家风文化等，成为优秀文化的传播者，并在传播实践中获取知识和技能。”

三是平台应强化自律，积极营造健康的网络传播环境，针对性生产和分发适合青少年的健康短视频。张春林直言，“短视频平台应该承担起社会责任，根据未成年人接收信息的特点进行内容分发，发挥自身的优势，从源头上注入更多有价值的正向内容，真正成为未成年人的良师益友。”

纸质原稿见《山西日报》2019年7月17日11版

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